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江苏大学教师考核实行一刀切制度,引发争议。该制度存在一些问题,如缺乏灵活性、未能充分考虑教师个体差异等。对此,需要进行反思,探讨更科学、合理的考核方式,以激发教师的工作热情和创造力,提高教育教学质量。应关注教师的个性...