摘要：当前大学生作业中弥漫着AI的气息，反映了学生对AI技术的广泛运用。他们对AI的理解和使用能力正在逐渐提高，但面临着诸多挑战。包括AI技术的复杂性和高昂成本，以及对其深度理解和有效应用的能力需求。如何在学术环境中平衡AI技术与传统学习方法，也是一大挑战。大学生在利用AI技术的同时，还需不断提升自身技能，以应对这些挑战。

随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已经逐渐渗透到我们生活的方方面面，在高等教育领域，许多大学生在写作业时，都不可避免地涉及到了AI的使用，这种趋势引发了一系列问题，包括学生对AI的真正理解不足，以及过度依赖AI工具而忽视自身能力的发展等，本文旨在深入探讨大学生作业中充满AI味的现象，以及目前学生在AI理解和使用中存在的问题。

大学生对AI的理解现状

1、认知表面化

许多大学生对AI的理解仅限于表面的应用，如语音识别、智能推荐等，他们往往将AI视为一种工具，而忽视了其背后的技术原理和复杂算法。

2、误解AI的能力

部分学生对AI的能力存在过度期待或误解，他们可能认为AI可以完成一切任务，包括论文写作、数据分析等，而忽视了自身的学习和努力，这种误解导致他们过度依赖AI，甚至产生懒惰心理。

大学生使用AI工具的问题

1、过度依赖

许多大学生在写作业时，过度依赖AI工具，如智能写作助手、自动翻译等，这种过度依赖使他们逐渐丧失独立思考和解决问题的能力，当离开这些工具时，他们可能会面临无法独立完成作业的困境。

2、缺乏批判性思维

在使用AI工具时，部分学生缺乏批判性思维，他们往往不加分析地接受AI工具的输出结果，而忽视了可能存在的错误或偏差，这种缺乏批判性思维的现象可能导致他们的学术成果质量下降。

解决方案与建议

加强AI教育

为了使学生更好地理解和使用AI，高校应采取多种措施加强AI教育，除了开设相关课程外，还可以举办讲座、研讨会等活动，让学生了解AI的核心技术、原理和发展趋势，鼓励学生参与AI相关的科研项目，亲身体验AI的应用和实践。

提高学生批判性思维能力

学生在使用AI工具时，应具备批判性思维能力，他们应该对AI工具的输出结果进行仔细分析，识别可能的错误或偏差，他们还应学会如何在AI工具的帮助下，提高自身的独立思考和解决问题的能力。

平衡人与AI的关系

大学生应认识到，AI只是一种辅助工具，而非替代品，他们应学会在合适的时候使用AI工具，如进行数据分析、辅助设计等，他们也应注重自身能力的培养和发展，如独立思考、创新能力等，只有平衡好人与AI的关系，我们才能充分发挥AI的优势，同时避免其带来的问题。

建立良好的学术环境

高校应建立良好的学术环境，鼓励学生自主学习和探究，加强对学术不端行为的监管，防止学生过度依赖AI工具而导致的抄袭等问题，开展学术诚信教育也是提高学生对学术规范和道德标准认识的有效途径。

大学生作业充满AI味的现象既带来了机遇也带来了挑战，为了使学生更好地理解和使用AI，我们需要从多方面入手解决问题，同时学生自身也应认识到AI的局限性并注重自身能力的发展和提高只有这样我们才能真正实现人工智能与高等教育的有机融合培养出具备创新精神和实践能力的新时代人才。